不是大專文憑，是成人教育途徑。畢業(yè)學(xué)歷分為?？茖W(xué)歷和本科學(xué)歷。教育部強(qiáng)調(diào)，成人高校畢業(yè)生取得的畢業(yè)證(學(xué)士學(xué)位)與普通高校同等效力、同等含金量、同等用途。歷史上，成人教育在高考年齡限制放開之前，在一些大齡人群的高等再教育和電大為國企培養(yǎng)人才方面發(fā)揮了重要作用。

國家開放大學(xué)強(qiáng)調(diào)“開放、責(zé)任、優(yōu)質(zhì)、多元化、國際化”的辦學(xué)理念，大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育，穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育，促進(jìn)現(xiàn)代科技與教育深度融合，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，滿足國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的全面發(fā)展需要，推進(jìn)終身教育體系建設(shè)，推動形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。

經(jīng)過10年的努力，國家開放大學(xué)已建成中國高等教育體系中的新型大學(xué)；世界開放大學(xué)體系中的中國特色開放大學(xué)：中國學(xué)習(xí)型社會的重要支柱。

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