在大數(shù)據(jù)快速發(fā)展的時代，計算機的應(yīng)用越來越高，所以網(wǎng)絡(luò)是一個大問題。無論是在公司還是在家里，每天都要不斷更新對社會上發(fā)生的事情的認識。那么，遠程教育統(tǒng)考的意義和重要性是什么？

“統(tǒng)考”是指教育部對現(xiàn)代遠程教育試點高校(以下簡稱“試點高校”)網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課程實施的全國統(tǒng)一考試，即全國部分網(wǎng)絡(luò)高等教育公共基礎(chǔ)課程全國統(tǒng)一考試(以下簡稱“統(tǒng)考”)

統(tǒng)考理由:自從1999年在高校開展現(xiàn)代遠程教育試點工作以來，我國的網(wǎng)絡(luò)教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。試點規(guī)模不斷擴大，發(fā)展順利，取得了可喜的經(jīng)驗和成果。然而，在發(fā)展中也存在一些問題。為了進一步加強網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)范化管理，提高網(wǎng)絡(luò)教育的水平，確保網(wǎng)絡(luò)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進網(wǎng)絡(luò)教育健康有序發(fā)展，教育部決定對試點高校網(wǎng)絡(luò)教育的學生實行統(tǒng)一考試。

此外，遠程教育統(tǒng)考必須滿足一定的要求。要求與相應(yīng)的成人高等教育本科公共基礎(chǔ)課程要求一致。根據(jù)現(xiàn)代遠程教育的特點、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標和員工繼續(xù)教育的特點，統(tǒng)考側(cè)重于測試學生掌握基礎(chǔ)知識和應(yīng)用的能力。

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