1.作家作品

歐亨利美國小說作家，有“含淚的微笑”的風(fēng)格特征。小說情節(jié)栩栩如生，結(jié)果出乎意料。

2.《課文講解》

（1）文中中心思想

小說集根據(jù)一對(duì)貧苦的年輕夫妻忍痛割愛互送圣誕節(jié)禮物的故事，體現(xiàn)了美國下一層老百姓生活的艱辛，贊揚(yáng)了主人翁善良的心地和童真感情。

（2）課文內(nèi)容串講班

第一部分：“剛開始——求造物主，使他覺得我還是漂亮的”。

描繪女主人翁為老公買圣誕節(jié)禮物的坎坷全過程。

第二一部分：“門打開了——如今你要煎肉排?！?/p>

描繪夫婦彼此交換禮物及其他們分別的出現(xiàn)意外發(fā)覺：她們?yōu)榱硪环椒艞墏€(gè)自珍貴的物品。

第三一部分：最終一段。創(chuàng)作者對(duì)小說集的倆位男人女人主人翁真心點(diǎn)評(píng)。

3.學(xué)習(xí)培訓(xùn)關(guān)鍵點(diǎn)

表明“麥琪的禮物”的含意。

麥琪是基督出世時(shí)從修真來給他們送禮的三個(gè)賢人。麥琪開盤圣誕節(jié)贈(zèng)予禮品的風(fēng)俗習(xí)慣。文中以麥琪的禮物寓指主人翁在圣誕節(jié)時(shí)互送禮品。

關(guān)鍵把握小說集“一實(shí)一虛，雙線并行處理”的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法。

小說集關(guān)鍵描繪老婆德拉賣自身的秀發(fā)為老公杰姆買手表表帶的小故事，而老公杰姆賣自身的表為德拉買發(fā)梳的小故事則是在小故事末尾才一筆主旨。小說集有兩道，一明寫，一暗寫，這就叫“一實(shí)一虛，雙線并行處理”的設(shè)計(jì)構(gòu)思方式 。既可防止反復(fù)，死板，又可導(dǎo)致明顯的伏筆。

把握小說集根據(jù)人物外界姿勢(shì)和小表情描繪描繪心理活動(dòng)描寫。

關(guān)鍵反映在描繪德拉信心買脫發(fā)時(shí)的心理狀態(tài)。

“忽然她從對(duì)話框回過頭來來，立在浴室鏡子前邊，她的雙眼晶瑩剔透光亮”主要表現(xiàn)人物想到賣發(fā)送禮物的方式 時(shí)的激動(dòng)情緒；

“在二十秒左右內(nèi)她的臉暗淡了”。主要表現(xiàn)人物驚懼情緒。

“她迅速地把秀發(fā)解除，叫它徹底散著出來”主要表現(xiàn)對(duì)頭發(fā)的戀戀不舍。

“她穿上她哪深褐色的舊外衣——趕到大街上”主要表現(xiàn)賣出頭發(fā)的信心。

4.關(guān)鍵文章段落淺析

課文內(nèi)容最終一段“我的拙筆在這兒向閱讀者描述了一個(gè)?]有坎坷，不奇怪的小故事——她們便是麥琪?！?/p>

（1）“2個(gè)笨小孩”指的是德拉與杰姆。她們是生活在下一層的勞動(dòng)者，只有用賣出自身心愛之物那樣的笨方法來為心愛的人買圣誕節(jié)禮物。

（2）盡管她們接到的禮品都變成沒用的東西，可是通過這一行?櫻?見到另一方的心，提高了兩個(gè)人的情感，因此 是最聰慧的。

（3）稱贊了德拉與杰姆善解人意內(nèi)心和童真感情

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